为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神，8月13日，由省委教育工委、省教育厅指导，河南科技大学、河南省高校网络教育名师霍玉敏工作室承办的河南省高校网络教育名师工作室交流研讨会暨五校研究生联合宣讲活动举行。来自郑州、开封、洛阳三地的河南省高校网络教育名师工作室、河南省高校思政课名师工作室、河南省高校辅导员工作室代表，以及来自全国东西南北中五所高校的博、硕士研究生参加活动。会议以线上线下形式进行。
河南省高校网络教育名师工作室交流研讨会暨五校研究生联合宣讲活动现场
党的十八大以来，习近平总书记的足迹遍布大江南北，先后到河南、山东、青海、吉林、扬州等地考察，作出一系列重要指示批示。河南科技大学联合吉林大学、山东大学、扬州大学、青海大学共同开展“追寻领袖足迹 牢记殷殷嘱托”研究生宣讲活动，教育引导广大研究生重温习近平总书记殷殷嘱托，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
来自全国东西南北中五所高校的博、硕士研究生
怀揣着爱国心报国志
奏响青春之曲
让理论宣讲绽放青春之花
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联合宣讲
五所高校博、硕士研究生联合宣讲
吉林大学宣讲人：
2023级思想政治教育专业博士研究生
芦猛
以《白山松水奋力谱写东北全面振兴新篇章》为题，从一名实习记者的视角，看白山松水奋力谱写东北全面振兴的生动实践。
山东大学宣讲人：
2022级党的建设专业博士研究生
袁明月
以《追寻领袖足迹，书写齐鲁担当》为题，激励山东学子书写为建设现代化新山东挺膺担当的青春篇章。
扬州大学宣讲人：
马克思主义基本原理专业2024级博士研究生
曹志琦
以《青说扬城，向扬而行》为题，讲好扬州故事，彰显千年古城在新时代的生机和魅力。
青海大学宣讲人：
2022级中国近现代史基本问题研究专业研究生
张蓉蓉
以《牢记殷殷嘱托，绘写青海发展新篇章》为题，鼓舞高原学子砥砺前行，为推动建设现代化新青海添砖加瓦。
河南科技大学宣讲人：
2023级工业设计工程专业研究生
陈晓妍
以《强国复兴锦绣图，豫有引力青年行》为题，深入学习习近平总书记的重要指示，奋力谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。
五个工作室代表
分别对五位学生的宣讲
进行点评
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点评
河南省高校网络教育名师赵晓芳工作室成员
河南大学商学院团委书记
马欢欢
马欢欢对五位宣讲学生进行了逐一点评，并结合自身宣讲经验给出建议：深化理论阐释水平，是讲好理论政策的基本前提。习近平总书记的考察调研之行，犹如一堂堂形式鲜活且理论深邃的思政课堂，想要讲深、讲透、讲活这其中的深刻内涵，学懂弄通是第一步。一要持续跟进“学”；二要联系实际“学”；三要融会贯通“学”。此次活动意义深远，五位同学的宣讲精彩纷呈，内容严谨、条理清晰、语言规范流畅，展现出了较高的政治素养和扎实的理论基础。作为思政工作队伍有生力量的组成部分，大学生宣讲员最为贴近当代青年，是最能感染带动和组织凝聚身边青年的“朋友”，希望同学们能够进一步完善作品，找准“小切口”呈现大主题，深挖“微故事”反映大变化，不断提升宣讲的感染力和吸引力，通过“青言青语”和“榜样示范”，努力成长为合格的青年理论宣讲“轻骑兵”。
河南省高校辅导员李倩工作室主持人
河南中医药大学医学院学工办主任
李倩
李倩表示，来自五所高校的五位宣讲学生，谈吐、风度和视野等方面都让人印象深刻。此次宣讲主题鲜明，内容翔实，设计匠心独运，宣讲语言在保持了理论严肃性、学理性的同时，尽可能兼顾了简明化、生活化、艺术化的特点，展示了扎实的理论素养和宣讲的基本功。五位宣讲学生每位都有独特的视角和阐释方式，展示着不同高校的风格和底蕴。宣讲就是要扎稳宣讲内容“原生力”，把实宣讲方法“抓地力”，打通宣讲效果“穿透力”。
河南省高校网络教育名师霍玉敏工作室主持人霍玉敏、河南省高校思政课名师刘振江工作室成员彭富明、河南省高校网络教育名师沈兰工作室成员陈嘉瑞分别从不同视角对各位宣讲学生的宣讲进行了点评。
点评结束后，五个工作室着重围绕如何通过多种形式，开展不同地域、不同类别名师工作室的线上线下合作进行了广泛的研讨交流。大家线上线下各抒己见，纷纷畅言，一致认为，不同高校、不同名师工作室在师资力量、教学资源、地域文化等方面各具特色，可以实现各种形式的线上线下合作，优势互补，共同提升教育质量。本次联合宣讲活动有创意、有意义，希望能够通过本次活动牢记习近平总书记嘱托，领悟思想伟力，并转化为奋发笃行的力量，也希望各名师工作室能以本次活动为契机，开展更多更好的线上线下网络教育合作。
此次活动是一次线上线下、跨地域、跨类别的合作尝试，也是一次在网络教育领域搭建高层次、宽领域的交流平台，促进优质教育资源的共享与互补，激发广大教育工作者对于探索新型教育模式、提升教学质量、培养创新人才的深刻思考与积极实践。展望未来，相信通过持续深化网络教育领域的交流与合作，河南乃至全国的高校携手并进，共同推动教育信息化的深度融合与创新发展，为构建更加开放、灵活、高质量的教育体系贡献力量。
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